Description en français disponible ci-dessous
How can Africa’s innovations in education fuel transformation across the continent and contribute to global well-being?
Education is humanity’s most powerful lever for shaping a better world. It is a driver for every area of development — from the economy to health and nutrition — and strengthens resilience in the face of global challenges. Africa, home to the world’s youngest and fastest growing population, stands at the heart of this transformation. Across the continent, innovations in education research and practice are already driving large-scale systems change. It’s vital we champion, celebrate, and share that work.
The inaugural Yidan Prize Conference in Africa will highlight the role of language in unlocking human potential
Taking place in Dakar, Senegal, the conference is co-convened with ARED (Associates in Research and Education for Development), led by 2025 Yidan Prize for Education Development Laureate Mamadou Amadou Ly, and with ADEA (Association for the Development of Education in Africa), under the auspices of the Ministry of National Education, Senegal.
Guided by ADEA’s work on foundational learning, and featuring the powerful example of ARED’s work in multilingual foundational learning, the conference will shine a spotlight on language as a gateway to learning and dignity, a foundation for confidence and agency, and a pathway to sustainable livelihoods.
Participants will explore the power of cross-sectoral partnerships in support of continent-wide priorities
The conference aligns with the African Union’s Decade of Accelerated Action (2025 – 2034) and the Continental Education Strategy for Africa (CESA) which underscore the importance of foundational and labor‑market‑ready skills, support for teachers and school leadership, and education’s role in tackling challenges such as climate and conflict. Building on the outcomes of the 2025 ADEA Triennale, and echoing the Global Partnership for Education’s Multiply Possibility campaign, it will spotlight the importance of country ownership and the value of cross-sectoral collaborations to finance innovation and fuel system‑wide transformation.
The conference brings together distinguished contributors from research, practice, and policy, featuring:
- keynote addresses by representatives of the African Union and leading figures in education and development on the continent
- a plenary session on multilingual foundational learning, with education ministers across the region
- roundtable discussions on groundbreaking regional initiatives and Yidan Prize laureate projects at the intersections of education, economy, health, nutrition, and climate
- thematic working groups on multilingual foundational learning, secondary education and transition to sustainable livelihoods, education research for impact, and school leadership — each viewed through the crosscutting lenses of gender equity and inclusion, and AI and edtech.
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Comment les innovations en matière d’éducation en Afrique peuvent-elles accélérer la transformation du continent et contribuer au bien-être mondial ?
L’éducation est le levier le plus puissant dont dispose l’humanité pour façonner un monde meilleur. Elle constitue un moteur essentiel de développement dans tous les domaines — de l’économie à la santé et à la nutrition — et renforce la résilience face aux défis mondiaux. L’Afrique, qui abrite la population la plus jeune et la plus dynamique du monde, est au cœur de cette transformation. Partout sur le continent, des innovations en matière de recherche et de pratiques éducatives impulsent déjà des changements systémiques à grande échelle. Il est essentiel de soutenir, valoriser et diffuser ces avancées.
La première Conférence du Prix Yidan organisée en Afrique mettra à l’honneur le rôle déterminant de la langue dans la libération du potentiel humain.
Elle se tiendra à Dakar, au Sénégal, et sera co-organisée avec ARED (Associates in Research and Education for Development), dirigée par Mamadou Amadou Ly, lauréat du Prix Yidan 2025 pour l’éducation, et avec ADEA (Association pour le Développement de l’Education en Afrique), sous les auspices du Ministere de l'Education Nationale (MEN) du Sénégal..
S’appuyant sur les travaux de l’ADEA en matière d’apprentissage fondamental, et s’inspirant de l’exemple remarquable de ARED dans le domaine de l’apprentissage fondamental multilingue, cette conférence mettra en lumière la langue comme passerelle vers l’apprentissage et la dignité, socle de la confiance et de l’autonomie, et voie d’accès à des moyens de subsistance durables.
Les participants exploreront également le pouvoir des partenariats intersectoriels au service des priorités continentales.
La conférence s’inscrit dans le cadre de la Décennie d’action accélérée (2025–2034) et de la Stratégie continentale pour l’éducation en Afrique de l’Union Africaine, qui soulignent l’importance des compétences fondamentales et pertinentes pour le marché du travail, du soutien aux enseignants et aux chefs d’établissement, ainsi que du rôle central de l’éducation dans la réponse aux défis tels que le changement climatique et les conflits. S’appuyant sur les résultats de la Triennale ADEA 2025, et faisant écho à la campagne « Multiplier les possibilités » du Partenariat Mondial pour l’Education, elle mettra en lumière l'importance de l'appropriation nationale et la valeur des collaborations intersectorielles pour financer l'innovation et accélérer la transformation des systèmes éducatifs.
La conférence réunira d’éminents acteurs de la recherche, de la pratique et des politiques publiques, avec notamment:
- Des allocutions liminaires de représentants de l’Union Africaine et de personnalités de premier plan du monde de l’éducation et du développement sur le continent
- Une séance plénière consacrée à l’apprentissage fondamental multilingue, réunissant des ministres de l’Éducation de la région
- Des tables rondes sur des initiatives régionales innovantes et des projets lauréats du Prix Yidan, à l’intersection de l’éducation, de l’économie, de la santé, de la nutrition et du climat
- Des ateliers thématiques portant sur l’apprentissage fondamental multilingue, l’enseignement secondaire et la transition vers des moyens de subsistance durables, la recherche en éducation au service de l’impact, ainsi que le leadership scolaire — chacun abordé sous les angles transversaux de l’égalité des genres et de l’inclusion, ainsi que de l’intelligence artificielle et des technologies éducatives
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