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已故的法兹勒·哈桑·阿贝德爵士（Sir Fazle Hasan Abed，1936 年 4 月—2019 年 12 月）视教育——尤其是游戏式学习 ——为变革动力。他于 1972 年创办跨社区资源建设组织（BRAC），如今已惠及亚洲和非洲超过 1400 万名儿童。

 

成立于 1971 年孟加拉国解放战争后的 BRAC 最初是一家善后救济机构。当其他机构主要关注基础设施、就业、食物等重建工作的紧迫需求时，眼光更为长远的 BRAC 以更全面的方式开展大规模减贫和可持续发展工作，并且将社区置于重中之重。

 

BRAC 聚焦非正式教育，探索儿童早期发展，并推出导师计划和全国教师培训。阿贝德爵士坚信，学校应该倡导快乐学习，而非死记硬背，重视课外活动，提高儿童的上学的动力。BRAC 倡导价值驱动的学习，帮助学生成长为对社会有用之才。

 

BRAC 与学术研究者开展合作，提供有效教育方法的依据。例如，剑桥大学和哥伦比亚大学研究者于 2018 年至 2019 年研究了 BRAC 孟加拉国游戏实验室项目，为期两年的研究展现了 BRAC 游戏式学习教育措施对儿童发展的积极影响，使所有儿童在接受小学教育之前就具备学习和成长的所需技能。

 

BRAC 国际执行董事沙姆兰·阿贝德（Shameran Abed）及 BRAC 教育发展研究院执行总监伊琳·玛丽姆（Erum Mariam）博士代表阿贝德爵士开展明师堂的工作。